Am 14. April fand in der Klasse 3a ein besonderer Workshop statt. Herr Pieri bereitete die Kinder auf die kommende 1. Pflanzung vor. An diesem Tag lernten die Schülerinnen und Schüler die vier wichtigen Pflanztechniken kennen: pflanzen, säen, legen und stecken.
Start im Klassenzimmer
Zu Beginn traf sich die Klasse im Klassenzimmer. Dort erklärte Herr Pieri die vier Techniken in einfacher und anschaulicher Weise. Auf der digitalen Tafel liefen kurze Filme, die zeigten, wie jede Technik funktioniert.
Die Kinder erfuhren:
• Beim Pflanzen setzt man junge Pflanzen in vorbereitete Löcher.
• Beim Säen streut man feines Saatgut mit Sand vermischt in gerade Rillen.
• Beim Legen kommen Kartoffeln, in eine mit dem Spaten ausgehoben Vertiefungen.
• Beim Stecken setzt man Zwiebeln in kleine Löcher.
Viele Kinder meldeten sich und erzählten, was sie schon aus dem Film erkannt hatten. Einige durften sogar beim Erklären helfen und kleine Beispiele vormachen.
Planung wie echte Gärtner
Danach zeigte Herr Pieri den Anbauplan des Schulgartens. Die Klasse sah, wo später welche Pflanzen wachsen sollen. Jede Gruppe bekam eine eigene Beetkarte. Darauf standen wichtige Informationen wie Reihen, Abstände und welche Technik später gebraucht wird.
Die Kinder schauten sich die Karten neugierig an und stellten viele Fragen. So fühlten sie sich schon ein bisschen wie richtige Gärtnerinnen und Gärtner.
Besuch im Schulgarten
Nach der Theorie ging es endlich nach draußen. Im Schulgarten zeigte Herr Pieri, wie man eine Schnur spannt, wie man eine gerade Rille zieht und wie man drei Reihen gleichmäßig im Beet markiert.
Einige Kinder durften dabei helfen und die Schritte vorführen. So konnten alle gut sehen, wie es richtig gemacht wird. Es wurde aber noch nichts eingepflanzt oder gesät – das kommt erst beim nächsten Treffen.
Ein spannender Auftakt
Der Workshop war ein gelungener Start in die Gartensaison. Die Klasse 3a hat nun ein gutes Grundwissen und freut sich schon darauf, in der nächsten Woche wirklich loszulegen. Dann werden die Beete mit Leben gefüllt – und die Kinder können zeigen, was sie gelernt haben.
Wir sind gespannt, wie der Schulgarten bald aussehen wird.